Biologijos pamokos ligoninės žaliosiose aplinkose

Geriausiai gamtą pažįstame, suprantame, kai gyvai pamatome, paliečiame, išgirstame. Ligoninių žaliosios aplinkos šioms patirtims puikiai tinka.

Sulaukę palankaus oro ir pasiėmę tyrimui reikalingas priemones bei gerą nuotaiką, keliavome į ligoninių kiemelius. Mokiniai, dirbdami grupėmis, taikė kerpių testą ir ištyrė vietovės (Naujosios Vilnios ligoninės parko, Santarų vaikų ligoninės žaliosios aplinkos) oro užterštumą. 8 ir 10 klasės mokiniai pritaikė biologijos žinias apie bioindikatorius, naudodamiesi kerpių atpažinimo vadovu nustatė kerpių rūšis ir matavo jų dengiamą plotą ant pasirinkto medžio. Apibendrinę gautus rezultatus ir padarę išvadą apie oro užterštumą, mokiniai siūlė, kaip išlaikyti šios vietovės gana švarų orą. Pamokoje girdėjome čiulbančius paukščius. Mokiniai susipažino su mobiliąja programėle Merlin, skirta paukščių atpažinimui pagal balsus.

5 ir 9 klasės mokinių grupės atliko pasirinktų sumedėjusių augalų tyrimą: fotografavo planšetėmis, atliko įvairius matavimus, skaičiavo vidurkius, apibūdino augalą pagal įvairius požymius. Augalo rūšiai nustatyti naudojosi mobiliąja programėle LeafSnap.  Mokiniams, turintiems mokymosi sunkumų, labai pravertė bendradarbiavimas grupėje.

Šiose pamokose mokiniai patobulino pažinimo, kūrybiškumo, skaitmeninę bei socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas. Reflektuodami savo patirtį šiose tiriamosios veiklos pamokose mokiniai buvo patenkinti rezultatu, įgytomis žiniomis ir atradimais (neįtikėtina, bet  kai kas pirmą kartą pamatė gyvą laumžirgį!).