Šokio ir judesio terapija

Šokio ritmu atsiskleidė vidinis pasaulis – tyliai, jautriai, bet labai tikrai. Mokiniai mokėsi išgirsti savo kūno, proto ir emocijų balsą. Judesio ir kūrybos pagalba jie siekė harmoningesnės, stabilesnės emocinės ir fizinės savijautos. Kurdamas skulptūras ir improvizuodamas šokyje, kiekvienas vaikas tyrinėjo jausmų ir veiksmų sąsajas, bandė jas išreikšti bei išgyventi. Jie patyrė, kad šokyje nėra klaidų – tik asmeniškas, autentiškas buvimas, leidžiantis būti savimi ir užmegzti ryšį su kitais be žodžių.

Ačiū Vilniaus visuomenės sveikatos biuro specialistei už pravestą užsiėmimą